2024年6月14日是我国第十七个“信用记录关爱日”。为引导青少年树立诚信理念，努力营造“知信、用信、维信、守信”的和谐校园，着力培养学生讲诚信、守承诺的美好品格，大力培育和践行社会主义核心价值观。6月14日至6月30日，尉犁县教科系统开展以“弘扬诚信文化 共铸信用巴州”为主题的“6·14信用记录关爱日”诚信主题宣传教育活动，现将工作开展情况小结如下。

（一）多媒介宣传，营造浓厚氛围。各学校利用电子屏幕播放诚信宣传语，借助升国旗仪式、集中学习、校园广播、黑板报等多种形式进行宣传教育，加强了师生对诚信教育意义的认识，营造了诚信校园教育氛围。

   （二）开展主题班会，强化诚信意识。各学校组织开展以“6·14信用记录关爱日”为主题的班会10场次200余节，老师们深入浅出地讲解了诚信的内涵和价值，通过案例分析、榜样分享等方式，让学生们更加深刻地认识到诚信的重要性，让学生自觉将诚实守信化作日常习惯，让学生们认识到诚信是人的一种最基本的品质，在点滴中领悟诚信是做人的根本。初三年级班主任还结合中考相关规定，要求考生们自觉遵守考试纪律和考场规则，诚信应考，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的完美品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。

（三）丰富活动形式，增强诚信教育。各学校为提高学生诚信意识，开展以“诚信”为主题的征文、讲故事比赛、手抄报、诚信师德师风培训等活动6场次。学生们围绕诚信主题，积极搜集诚信名言警句、诚信故事等资料，通过文字与绘画相结合的方式，讲述了诚信在生活中的重要性，让学生们更加坚定地践行诚信理念，评选的优秀作品在校园内进行展示，起到了良好的示范作用。同时，通过分享诚信故事和讲述身边发生的诚信事件，让学生感受到诚信的力量和魅力。

通过开展“6·14信用记录关爱日”诚信主题宣传教育活动，教科系统师生对诚信有了更深入的理解和认识，诚信文化在校园内得到了广泛传播，学生的诚信意识和行为习惯得到了明显提升，校园内的诚信风尚得到了进一步弘扬。在今后的工作中，我们将继续加强师生诚信教育，不断探索和丰富教育方法，将诚信教育融入到学校课堂教学、校园文化建设之中，努力培养出具有高尚品德的新时代好少年。